高中成績GPA和大學申請

高中成績GPA和大學申請

我在申請大學的5P理論中強調,高中既要選擇有挑戰性的課程,還必須取得最好的成績 (GPA) 。這就是說,既要選擇最難的課,又要獲得最突出的成績。GPA成績是評估申請者學術能力的重要指標,10年級和的11年級成績最為重要,爭取在申請大學時達到4.50 甚至4.70 的好成績。即使是響鼓,也一定要重重的錘!

我們華人家庭普遍重視教育,希望孩子進入理想大學。孩子的高中是人生關鍵的4年,是決定今後上什麼大學的4年。計劃好高中階段的教育,要把成績放在首要位置。高中成績(GPA)是申請大學時,錄取官最看重的指標之一,用來評估學術能力,預測大學的學術表現,以此判斷申請者能否勝任大學學習。

GPA是衡量成績的指標

GPA(Grade Point Average),即平均成績點,是各門課程的成績平均數。每所學校成績評分方法各不相同,一些私立走讀學校(independent day schools)和寄宿學校(boarding schools)仍然繼續使用6、10或11分制。其他學校普遍採用4.0分制、百分制或字母分制。

每一所高中計算GPA的方法也不同,一些學校不區別「+」和「-」的字母分(A±);一些學校把非學術課程,如體育課都計算在GPA內。還有一些學校考慮高難度課程的成績,給挑戰性課程格外的績點。另外,還有加權(weighted)GPA和不加權( unweighted ) GPA之分。加權的GPA是考慮某些課程的難度和重要性,對它們採用不同的分制計算GPA,如榮譽課程、AP和IB課程,在計算加權GPA時,採用5分制或其他方式轉換成績。

大學如何看待不同的GPA

GPA作為申請大學的一個重要指標,因為缺乏統一性,所以給大學錄取也帶來很多的難度。一個學校的GPA 3.8 同另一個學校的 3.8並沒有可比性。因為每所高中不同,算GPA方法不同,以及學生取得高分的難易程度也不一樣。還有即使你們同一所學校,同樣的GPA,但是很可能你們所修課程的難易程度是不一樣的。那麼大學如何通過GPA來客觀公正的評估申請人呢?

每所大學對GPA的要求和演演算法也不一樣。其中4.0分制是大學錄取過程中最常用的分制,字母分和百分制可以轉換成4.0分制。很多大學在收到學生的成績單後,一般來說,會選不加權的GPA或者應用他們自己的方法加權,重新換算成學校的GPA,以保證不同高中的GPA具有相對的可比性,很多大學甚至公佈計算GPA的方法,詳細列出各種情況如何計算GPA,如加州大學(UC)和加州州立大學(CSU)。另外,絕大部分大學的錄取辦公室會把學生在外面修的高中或大學課程也計入GPA。

除了重新計算GPA外,大學會考慮學校的綜合水平,並將學生放在具體學校的背景下,進行評估。同時有些大學還會要求學生所在的高中提供申請者在該校的成績排名,比如學生的GPA排在同年級學生的前百分之幾。

總之,如果你在公立學校修了一門高難度的學術課程,沒有給你加權的分數,或者你在一所苛刻的私立學校,評分嚴格而且不給加權的分數。你應該怎麼辦呢?可以用更積極的眼光看待分數的困境。對大學最重要的,應該也是對你最重要的,那就是你所修課程的品質。

GPA和大學錄取

我們通過對表中所列數據分析,可以得到這樣的一些結論:從表中可以看出,對於伯克利和洛杉磯分校,如果你的GPA在4.0以上(加權GPA),你被錄取率的概率在40%左右;如果你的GPA低於4.0(3.7以上),你被錄取率的概率衹是7%~9%;也就是說,對於一流的加州大學,還有常春藤和其他頂尖名校,你的成績好,不是全部,你還需要其他方面優秀才會加大你錄取的概率;但是,如果你成績稍差一些,你被錄取的概率就會大大降低。

對於UC  Davis、San Diego、Santa Barbra,如果你的GPA在4.0以上(加權GPA),你被錄取率的概率就會到80%左右;對於 UC Irvin、Santa Cruz、Riverside等,GPA在4.0以上(加權GPA)的錄取率就會達到95%左右。也就是說,越是競爭性不大的學校,你的GPA在你的大學錄取中,就佔越大的權重。但是很多以這些學校作為自己目標大學的學生,他們的加權GPA都是在低於4.0而在3.7以上,那樣錄取率也會相應下降,決定你是否進入目標學校,也要有其他優異表現才能增加概率。

總之,對於競爭性激烈的名校,高中成績GPA是基礎和前提,有很好的成績遠遠不夠;但是沒有很好的成績,你的名校夢就很可能永遠衹是夢。但對於普通一些的學校,高中GPA會更大程度的決定你是否被錄取。

以下表格是基於2013年加州大學(UC)錄取的新生數據:

表一:GPA和加州大學錄取率 (2013)

       錄取率

學校

GPA3.30-3.69錄取率% GPA3.70—3.99錄取率% GPA4.00 –錄取率%  2013錄取率            2014錄取率
Berkeley

2.3

7.0

39.6

20.8

17.3

Los Angeles

2.6

9.2

41.2

20.1

18.2

Davis

5.2

33.6

87.3

39.4

40.6

San Diego

6.7

24.5

76.0

36.8

33.4

Santa Barbara

12.2

45.6

86.4

38.8

36.1

Irvin

10.7

44.1

94.3

41.1

35.4

Santa Cruz

32.2

72.6

96.0

48.6

56.9

Riverside

58.0

85.8

96.4

54.7

56.7

Merced

81.5

88.4

95.6

41.9

37.9

 

加州大學GPA計算方法

加州大學和加州州立大學(UC和CSU)有專門計算GPA的方法和規定。

1. 只計算A-G的課程(見表四),體育課、健康課和烹飪課等非A-G課的成績不計算GPA。

2. 10年級和11年級的成績,以及9年級、10年級和11年級之後的暑期課程成績。

3. 所有的AP課程和一些榮譽課程給予額外的績點。例如,AP課程成績是A以5分計算(非AP課程的A是以4分計算的)。

4. 按學期計算績點。下表(表二和表三)是分數的績點轉換表:

表二:普通課程           表三:AP課程和一些榮譽課程

A 4 A 5
B 3 B 4
C 2 C 3
D 1 D 1
F 0 F 0

5. 重複的課程:只有在第一次成績是D或F時,才考慮重修後的成績;如果是修不同程度的同一課程,例如修榮譽課/AP課/IB課程,那麼兩次的成績都用來計算GPA。

6. GPA是績點的總和除以總共學期數。例如,總共所修成績是72個績點,總共課程的學期數21個,那麼GPA=72/21=3.42。

7. UC允許計算在內的,成績在C或C以上的榮譽課/AP /IB課最多是8個學期課程,其中10年級最多是2個學期課程。這些課程成績是A、B或C, 每個學期課程會有1 個額外的績點。

8. UC計算GPA時,哪些課程不算入GPA(如體育課、健康教育等),哪些課程會考慮額外績點(如美國文學的榮譽課程),哪些課程不算額外績點(如美國歷史榮譽課程),具體可以查詢UC的網站,或向我們諮詢。

表四:加州大學A-G的課程(至少完成「a-g」15學年課程,而且在12年級前要完成11學年課程)

a. 歷史/社會科學 2年
b. 英語 4年
c. 數學 3年
d. 科學 2年
e. 外語(非英語) 2年
f. 視覺和表演藝術 1年
g. 大學選修課 1年

鼓勵將要申請UC和其他私立大學的家長和學生來電諮詢大學申請事宜。請聯繫常春藤指導(The Ivy Advisor)江宇應教授:408-982-3425;或Email: dr.ivyAdvisor@gmail.com; 或查網頁:www. Theivyadvisors.com

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文|圖:江宇應教授

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