領導力教育 孩子一生受益

領導力教育 孩子一生受益

談到領導力教育,可能有些華人家長會有疑問:我的孩子沒有想儅領導啊!或者我的孩子也不是那塊料吧?如果熟悉美國社會,乃至於西方社會,可能對此説法就不會陌生。美國人從小就開始培養孩子的領導力,目的是讓其成長為更加自信、更有責任感的公民。

聰明爹媽  善用領導力教育

曾有一個孩子,覺得爸爸媽媽給自己的零花錢不夠「大方」,不開心,也不說出來。爸爸媽媽當然明白孩子的心思,主動提議讓孩子來「當家」,全面管理家裏的「財政事務」,包括孩子自己的零花錢。這讓孩子喜出望外,完全忘記了自己不開心的原因,懷著極大的熱情和認真態度擔當起家庭的「財政大臣」。一週下來,孩子給爸爸媽媽說:管錢好辛苦!還是爸爸媽媽來管錢吧!我的零花錢也可以貢獻給家用。

這以後,孩子非常會計劃開支,自己的零花錢也不隨便去花,因爲心裡很清楚家裏的收支情況,覺得自己也有一份責任去為家裏的開支節省並「儲備」;踏入社會後,他這種責任意識與日俱增,在公司裏總是很快被安排到管理層,深受公司重用。

培養責任心的過程

責任心大小,明顯關乎一個人的成就大小。一個很有責任心的人總是有更好的發展,也能夠贏得社會更多的信任和尊重。通過領導力培訓,讓孩子從小就有機會為其他人服務,或者組織他人開展相關活動。

在擔當領導或者管理的角色中,孩子就需要學習傾聽、理解別人的想法;學習如何説服更多人支持他組織的活動和想法;學會理解團隊精神並實踐 ……過程中,孩子自然會更多顧及別人的想法、個性、感受和需求,因爲這是讓活動順利進行的重要條件。作為活動的領導者,要擔負這份責任,你就需要更多包容和耐心。以後再參與別人組織的項目時,孩子的配合度也會更高。

登高望遠 一覽眾山小

問問你的孩子:如果你儅總統,你會怎樣管理這個國家?你覺得這個國家最重要的事情是什麽?這樣的問題往往會激發起很多孩子的想像力和熱情;如果老師或家長再讓孩子們寫出自己的「總統計劃」,你看看,這些文章一定會讓你驚訝不已!領導力教育,就是讓孩子練就「登高望遠,一覽眾山小」的開闊胸懷;對社會和周圍的人有更多善意和理解。

這種換位思考的過程,可以幫助孩子們建立公民責任意識,用更寬廣的眼光去認識社會和周圍的人,而不是成天糾纏於自己的一點得失,一輩子都難有作為。培養「換位思考」的能力和思維習慣,會給孩子帶來更多認同感和成就感,而被認同的孩子往往會有更多自信。而如何增強孩子的自信心,始終是教育中的一個重點。

轉抱怨為想像力

一位學生喜歡和信賴的老師,在聽到孩子們對學校的種種抱怨後,不動聲色,上完課後,給孩子們佈置了一篇作文「如果我是校長」,一聽到這個題目,孩子們雀躍不已,非常興奮!後來交上來的文章也是非常感人,描述出各自心裡美麗的理想校園,如何愛惜學生,如何考慮關愛學生的內心,如何和家長交流等等……完了以後,很少再聽到孩子們抱怨學校了,爲什麽呢?

其實孩子們在「角色扮演」的時候,已經能夠感受到種種責任和挑戰了。而孩子畢竟是孩子,家長或者老師如果不去啓發,讓孩子們站在更高的層面上去思考、去理解的時候,孩子們很難去客觀理解周圍發生的人和事,而衹能傾向或強調自己的需求和滿足感;這樣的孩子長大後也缺少團隊合作精神,甚至會有社交障礙,因爲在成長階段,他錯過了對理解別人的能力和意識的培養。

成就自信的孩子

前不久,筆者在和San Jose的少兒音樂戲學院(Children Musical Theater)的藝術主任 Kevin的交流中,Kevin也提到,音樂劇院最大的成就感來自於對孩子們領導力的教育實踐,其價值遠遠超出戲劇表演本身得到的多個大獎。

在準備每一個劇目時,孩子們都需要互相配合、支持,從排練到服裝、道具製作,到舞臺管理,所有的事物,孩子們都有機會直接參與、組織、協調,包括和父母志願者的互動與合作。這些絕對是一個孩子們重新認識自我和其他人的社會活動。

孩子的自信是需要培育和鼓勵的。不是每個孩子天生就有領導能力。給每個孩子提供學習領導力的實踐機會,就是一個幫助他們建立自信的有效方式。讓孩子站在管理者的位置上行使一定的權威,對每個孩子都是一個莫大的鼓勵和訓練。

還有一例,在一個學生宿舍,孩子們輪流值班,負責宿舍每週的管理和清潔。每次由值班生安排各人的清潔區域,完成之後,值班生會檢查,看看是否達到要求;需要的話,值班生也有「權威」提出改善意見。這種輪流的「權威」讓每個孩子有機會學習合理公平地處理不同意見和想法,互相學習更好的管理經騐。這種領導角色的親身實踐讓孩子自信、開放。

成就快樂人生

在很多行業,人們都會聽到這樣的話:做事先做人。華裔音樂家馬友友也是非常推崇「我首先是一個人,第二纔是音樂」。如果孩子自卑、膽小,或者自私、暴躁,這樣的孩子誰會喜歡?簡單的説教,孩子很難認同,因爲他並不真正理解。不理解的事情,孩子當然不願意去做。而把孩子放在管理者的位置上,孩子自己就會學習理解很多重要事情。因此,領導力的培養和實踐,就是培養孩子如何成爲一個充滿自信和責任感的人,這纔是立足社會、成就事業的王道。

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