神奇的中文教學方法

神奇的中文教學方法

在灣區華人家庭中,中文學習已經成為孩子的必修課程。很多家長非常重視孩子在中文方面的學習,如何讓孩子既學得有興趣,又學得有進步呢?

做為一位具有近20年中文教學經驗的老教師,又被家長譽為具有「神奇教學效果」的中文老師,我很願意把我在課堂上採用的幾種教學方法與大家分享。希望有助於同行的教學,也有助於家長教導孩子的中文學習。

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滾雪球

這種方法適合於所有年齡段的中文初學者,尤其對低年齡的學生更是行之有效。

在學期之初,依據學生的實際水平與本學期的教學任務,選擇一個難度與長度較為合適的「雪球」。以此為起點,在每次課堂教學中用3~5分鐘時間重複溫習舊的「雪球「。然後用五分種的時間添加新內容,將「雪球「擴大。如此以往,「雪球」即所選定的學習材料,則由開始的小「雪球",經過一次次的積纍滾動,至學期結束時,則變成了大"雪球"。

以《木蘭詩》的講授為例,《木蘭詩》全詩分做16段,每4句為一段,難度大的段落則以2句為1段。每次上課只講解1個段落,並朗讀前面所學的所有段落。一 個學期下來,《木蘭詩》的學習雖然只佔據每次課堂教學5~8分鐘的時間,但是所有學生在學期結束時能夠背誦《木蘭詩》全詩了。

賓果(Bingo)

賓果遊戲是生詞學習的最好辦法。每次學新課文時,大量新詞令老師和孩子們頭疼不已。針對這種情況,我在新詞教學中通常採用有趣的賓果遊戲方法,讓孩子們在有趣的遊戲中記住並理解所學的所有新詞彙。

首先,將要學習的所有生詞寫在黑板上,逐字解釋,讓所有孩子都明白新詞的意思,並能夠正確朗讀出來。然後孩子們動手畫出4×4或5×5的遊戲格。最後,老師將黑板上的所有生字逐一念出,孩子們將老師念的生字填入遊戲格中。待所有孩子都填完之後,賓果遊戲的前期工作則準備完畢。老師再念第二遍,孩子們按順序將老師念的生詞逐一圈圈,按照賓果的遊戲規則,決定輸贏。當賓果遊戲結束時,每個孩子都能夠很輕鬆地認識每一個生詞了。

接龍

在擴大學生詞彙的學習中,我最喜歡採用的一種方法叫「接龍遊戲」。每次課堂練習幾分鐘,一年下來,孩子們的詞彙量神速地擴大,口語表達能力也飛速提高。如以「人」字為開頭,學生會逐一說出人口,口頭,頭髮,發生,生活等等。對低年級的孩子,允許使用聲調不同或同音不同義的字詞。對高年級的學生,遊戲的規則要更嚴格。

接龍遊戲不衹是詞彙練習的接龍,還有句子練習的接龍,甚至於段落的接龍,以至於故事的接龍。

在寫作訓練中,我也很喜歡採用這種方式,給學生一個題目,每個學生創作一段,齊心協力,又各出奇招,集體完成一個寫作任務。每逢這樣的訓練,孩子們都開心不已,在快樂的氛圍中傳承著博大精深的中國文化。

總之,要想讓孩子們中文學得開心,中文學的有進步,老師一定要下功夫認真準備,將每週的課堂教學變成和孩子們共同度過的快樂時光。◇

文:王倩

責任編輯:趙亮

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王倩老師簡介

王倩是北京大學中文系文學博士,曾任北京第二外國語學院中文系副教授,被評為北京市優秀青年骨幹教師。來美後,她教授過大學、社區學院、高中以及中文學校各年級,並潛心鑽研華人子女的中文教育,總結出一套高效的教學方法。

歷年來經她輔導的學生參加AP和SAT II中文考試,多獲得滿分的好成績。被家長稱為「中文考試的權威老師」。她出版的《最新SAT II中文考試模擬試題集》,成為學生備戰SAT II中文考試的必備之書。

低年級學生接受她輔導後,極大地提高了中文學習的興趣,中文聽說讀寫能力大幅提高,被學生家長譽為「神奇的效果」。

王倩老師的地址和聯繫電話

王老師在菲利蒙(Fremont)和庫伯迪諾(Cupertino)都設有教學點,教學對像針對1~12年級學生。電話:408-833-0433,E-mail:QWANG430@hotmail.com,網站:www.wangacademy.com◇

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